Naslovnica

Čokova v slovenski Istri

Koper, 15. 01. 2001 00.00 |

PREDVIDEN ČAS BRANJA: 1 min

Ministrica za šolstvo, znanost in šport Lucija Čok se je v sklopu načrtovanih obiskov po Sloveniji v slovenski Istri sestala s predstavniki lokalnih skupnosti in s predsedniki uprav Banke Koper, Istrabenza in Luke Koper. Sogovorniki so podprli projekt ustanavljanja Univerze na Primorskem (UP) ter razpravljali o sodelovanju Kopra v razpisu za gostitelja mladinskih športnih iger Alpe Adria, ki bodo letos v Sloveniji, je povedal predstavnik ministrstva za stike z javnostmi Tone Vrhovink Sraka.

Glavna tema pogovorov je bila ustanavljanje tretje univerze. Čokova je pri tem napovedala spremembe v sestavi vladne skupine za pripravo ustanovitve UP. Vladi namerava predlagati 11-članski svet, v katerem bodo zastopani predstavniki obeh univerz, gospodarstva, lokalnih skupnosti severne in južne Primorske, Slovenske akademije znanosti in umetnosti, koprskega visokošolskega središča in samostojnih fakultetnih ustanov, je naštela ministrica. Za vodjo skupine bo ministrica vladi predlagala dosedanjega predsednika projektnega sveta UP, ki deluje v sklopu koprskega visokošolskega središča, Livija Jakomina.

Ministrica je prejela od predstavnikov treh obalnih občin zagotovilo, da bodo v občinskih proračunih tudi tokrat zagotovili finančna sredstva za razvoj Univerze na Primorskem. Ob tem so predsedniki uprav treh koprskih podjetij načelno pristali na skupno financiranje posameznih programov. Sodelovanje med gospodarskimi subjekti in UP bo v prihodnje utemeljeno s pogodbami o sodelovanju, je povedal direktor Slovenske akademije znanosti in umetnosti Oto Luthar.

Ministrstvo za šolstvo, znanost in šport bo do jeseni pripravilo sklep o ustanovitvi UP, ki naj bi po napovedih Čokove začela delovati predvidoma v letih 2002 ali 2003. Lani ustanovljena Fakulteta za humanistične študije v Kopru in Politehnika v Novi Gorici sta pravna subjekta z univerzitetnimi programi, ki bosta odločali o združitvi v UP.

UI Vsebina ustvarjena brez generativne umetne inteligence.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10