Gospodarstvo

Janša: Povečati sodelovanje z gospodarstvom

Brdo pri Kranju, 08. 09. 2005 00.00 |

PREDVIDEN ČAS BRANJA: 2 min

Premier je kritičen do stanja na področju znanosti in povezanosti izobraževalnih ustanov z gospodarstvom.

Predsednik vlade Janez Janša
Predsednik vlade Janez Janša FOTO: Dare Čekeliš

"Znanstveniki, ki živijo v tujini predstavljajo velik potencial za nadaljnji razvoj Slovenije," je ob začetku 4. konference slovenskih znanstvenikov in gospodarstvenikov iz sveta in Slovenije povedal predsednik vlade Janez Janša.

"Na področju vlaganja Slovenija namreč zaostaja za evropskim povprečjem. Prav tako zaskrbljujoče pa je stanje na področju uporabe znanja," je poudaril Janša, ki je prepričan, da bi nadaljnje večanje razkoraka na tem področju med Slovenijo in ostalimi državami zavrlo razvoj Slovenije.

Janša je ob tem dejal, da morajo prednost za vlaganja imeti tista področja, kjer lahko država dosega primerljive raziskovalne rezultate in kjer to pomaga pomembni gospodarski panogi. "Prehajanje ljudi med gospodarstvom in raziskovalno-razvojnim sektorjem je eden najpomembnejših temeljev za prenos znanja," je dejal Janša.

Na srečanju je več kot sto predstavnikov oz. strokovnjakov iz znanstvenih in izobraževalnih ustanov, gospodarstva in nevladnih organizacij. "Vlada želi, da bi se vas čim več vrnilo in bi s svojim svetovljanstvom vnesli več reda v znanstvene institucije in gospodarstvo," je še dejal premier.

Minister za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo Jure Zupan je povedal, da je v zadnjih petih letih delež BDP v proračunu za znanost padel z 0,67 na 0,55 odstotka. V prihodnjem letu želijo ta trend zaustaviti in ga nato obrniti tako, da bo za znanost, raziskave in razvoj namenjen vsaj en odstotek BDP.

Konference v organizaciji Svetovnega slovenskega kongresa se udeležujejo Slovenci iz 17. različnih držav. Največ pozornosti bodo namenili stanju in perspektivam znanosti v Sloveniji ter vprašanju, kaj slovensko gospodarstvo lahko pričakuje od znanosti.

UI Vsebina ustvarjena brez generativne umetne inteligence.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10