Nenapovedani obiski v 200 indijskih osnovnih šolah so pokazali, da v polovici šol pouk sploh ne poteka, ugotavlja Svetovna banka (WB) v svojem poročilu. V Etiopiji se 45 odstotkov osnovnošolcev najmanj en dan v tednu sploh ne udeleži pouka, v El Salvadorju pa so se vaščani pritoževali, da je edina bolnišnica daleč na okrog odprta le dvakrat na teden po par ur.
Za dosego ciljev Združenih narodov, so potrebna večja finančna sredstva drugih držav, poleg tega pa se morajo aktivno vključiti tudi viri znotraj držav. Samo večja finančna sredstva od zunaj ne zadostujejo, potrebna je tudi večja kakovost izobraževalnih in zdravstvenih institucij, je še poudaril Stern.
WB je uporabnike ob tem pozvala, naj se tudi sami v reševanje problemov vključijo bolj aktivno. Tako je od vlad držav prejemnic zahtevala boljši nadzor kakovosti izobraževalnih in zdravstvenih institucij ter večjo transparentnost.
