Šola in otroci z motnjami v duševnem razvoju - že 11 tednov brez strokovne pomoči

Šolske klopi ostajajo zaenkrat le še lep spomin za tiste otroke, ki bi jih v resnici najbolj potrebovali – za otroke z motnjami v duševnem razvoju, ki obiskujejo poseben program osnovne šole. Njihovi starši so izčrpani, obupani, in zdaj tudi razočarani. Zavedati se je treba, da se otroci v šoli učijo tudi samostojnosti, nekateri zavezati vezalke, drugi držati glavo pokonci, tretji uporabljati vilico. V šoli imajo logopedinjo, specialne pedagoge, deležni so delovne terapije in fizioterapije. Doma pa, pravijo starši, tudi nazadujejo.