Predstavitev je pripravil odbor državnega zbora (DZ) za kulturo, šolstvo in šport pred prvim zakonodajnim branjem, ki ga bo zakon predvidoma doživel konec aprila, čeprav je bil v parlamentarno proceduro vložen že leta 1995.
Udeleženci so zlasti izpostavili vprašanje uspešnosti in učinkovitosti mature, obsežnosti faktografskega znanja, števila obveznih in izbirnih predmetov mature, zahtevnosti maturitetnih predmetov kot tudi zahtevnostne ravni opravljanja mature, eksternega preverjanja mature ter obremenitev dijakov in stresnost mature.
