Ravnateljica gimnazije Ledina Helena Osterman je potrdila, da bodo na ljubljanski gimnaziji Ledina dijake pregledovali tudi z detektorjem kovin.
Kot je pojasnila, pregled uvajajo kot možnost dodatnega zagotavljanja, da dijaki pred začetkom pisnega ocenjevanja znanja (testi) pri sebi nimajo mobilnih telefonov in drugih naprav, ki omogočajo povezovanje s podatkovnim in telekomunikacijskim omrežjem.
Ministrstvo: Uporaba teh pripomočkov ni primerna
Vprašanja smo naslovili tudi na pristojno ministrstvo za vzgojo in izobraževanje. Kot pravijo, so se na ministrstvu z omenjeno prakso seznanili iz medijev. "Menimo, da ni primerno, da šola za namen preprečevanja zlorab pri pisanju kontrolnih nalog uporablja omenjene pripomočke," so izpostavili.
Kot so pojasnili, so seznanjeni z novimi tehnologijami, ki jih je mogoče uporabiti za namene nedovoljene uporabe pripomočkov pri ocenjevanju znanja. Zavedajo se, da je nujno ozaveščanje učiteljev o novih tehnologijah in možnostih njihove uporabe, kar tudi podpirajo in usmerjamo s projekti s področja digitalizacije izobraževanja. Razvoj novih tehnologij ob tem zahteva tudi prilagoditve v načinu poučevanja in ocenjevanja znanja, pravijo.
Sicer se primeri prepisovanja pri ocenjevanju znanja praviloma obravnavajo na ravni posameznega učitelja oziroma šole, saj gre za situacije, ki nastanejo v neposrednem pedagoškem procesu, zato na ministrstvu ne vodimo evidence, ki bi omogočala oceno razširjenosti tega pojava v slovenskem šolskem prostoru.
V okviru pedagoškega procesa ima učitelj ključno vlogo pri organizaciji in izvedbi ocenjevanja znanja. Pred začetkom pisnega ocenjevanja učitelj dijake seznani s potekom ocenjevanja ter z dovoljenimi pripomočki, ki jih lahko uporabljajo pri reševanju nalog (na primer kalkulator, slovar, formula ipd.). S tem zagotovi jasna pravila in pogoje za pošteno ter enakovredno preverjanje znanja vseh dijakov, naštevajo.
V šolski zakonodaji sicer nikjer ni izrecno navedeno katere metode in pripomočki za preprečevanje zlorab so dovoljeni oz. prepovedani, jasno pa je, da morajo šole pri uporabi metod upoštevati načelo sorazmernosti in spoštovati dostojanstvo dijakov in dijakinj, izpostavljajo. Hkrati pa poudarjajo, da je odgovornost za upoštevanje pravil in navodil šole tudi na strani dijakov.
Opozorilo: 297. členu Kazenskega zakonika je posameznik kazensko odgovoren za javno spodbujanje sovraštva, nasilja ali nestrpnosti.