Naj učitelj leta 2025 je Milan Mandeljc

Že peto leto zapored je tudi pri nas potekal izbor za učitelja oziroma učiteljice leta. Laskavi naziv je letos pripadel Milanu Mandeljcu iz Gimnazije in srednje šole Rudolfa Maistra Kamnik. 

"Učitelji imamo noge, da hodimo vštric z učenci – tudi kadar se spotikajo. Imamo roke – ne umetne inteligence, temveč svojo, človeško – s katerimi jih poskušamo potrpljati po rami, ko naredijo nekaj dobrega, in zmerno žugamo, ko skrenejo s poti ... Ko hodite po tem svetu, prosim, vidite te otroke. Morda jih res ne izobražujemo neposredno za vaše poklice, a ne pozabite – vi ste na teh mestih, kjer ste, ker so vas izobrazili starši in učitelji, ki so se res trudili. Luč je vedno tudi v prostorih, ki so najtemnejši, – treba je le najti pravo stikalo. Ne le tehnično ali elektronsko, temveč srčno. Tisto največkrat zadostuje," je ob podelitvi nagrade povedal naj učitelj leta 2025. 

Mandeljc je profesor angleščine, ki dokazuje, da lahko učitelj s predanim delom postane vplivna figura tudi na mednarodni ravni. Soustvarja državna tekmovanja, na šoli z dijaki ustvarja angleške muzikale, pogosto ga vabijo na mednarodne konference in se uvršča med 16 najboljših učiteljev angleškega jezika na svetu. S svojim delom, energijo in pristopom širi meje poučevanja ter odpira vrata sodobnim oblikam učenja in ustvarjanja. Njegovo sporočilo je jasno: "Z dobrimi učitelji se da spreminjati svet – predvsem svet vrednot mladih."

"Srce mi zelo bije. Obenem mi je zelo hudo za moje sotekmovalke, ki bi jim res privoščil ... V bistvu bi si želel, da bi bili zmagovalci kar vsi trije, da ne bi bilo omejeno na enega samega človeka. Predvsem bi pa rekel, da to posvečam vsem profesorjem, ki so mene učili, mojim inspiracijam – kolegom, s katerimi delam, in vsem učiteljem tam zunaj," je za 24ur.com povedal po razglasitvi. 

Kot pravi, je prav, da se dobri učitelji opazijo, da se jih pohvali in jim da neko priznanje. "Včasih s tem, ko nekomu priznamo dobro delo, naredimo več, kot si sploh lahko mislimo. Če otroci zacvetijo ob pohvali, odrasli niso nič manj otroci," je dodal. 

Poleg Mandeljca sta se v finale uvrstili še Katja Pristušek iz Osnovne šole Antona Aškerca Velenje ter Mirjana Jelančič iz Osnovne šole Sava Kladnika Sevnica – Podružnica Studenec. 

Vse tri superfinaliste smo gostili v Popkastu, kjer so govorili o svojem delu in izzivih, s katerimi se danes soočajo šole in učenci. 

Glasovanje za Učitelja/Učiteljico leta 2025 je potekalo do 16. maja preko spletne strani uciteljsem.si, zmagovalca pa so razglasili na AmCham Poslovnem zajtrku v Grand Hotelu Plaza v Ljubljani. Izbor Učitelja/Učiteljice leta je eden od načinov, kako v ospredje postaviti dobre prakse, ki kažejo, kako močno lahko en učitelj vpliva na življenje otrok in mladih.

Majski AmCham Poslovni zajtrk je sicer izpostavil pomen digitalnih znanj in kompetenc kot nove temeljne pismenosti. Govorci so se strinjali, da mora Slovenija okrepiti vlaganja v digitalno izobraževanje tako mladih kot odraslih. Za konkurenčnost gospodarstva je ključno, da bodo mladi dobili ustrezna znanja in kompetence, da se bodo zaposleni vseživljenjsko izobraževali in da bomo vključevali in opolnomočili vse generacije.

V času, ko ima v Sloveniji kar 41 odstotkov odraslih nizko digitalno pismenost, 67 odstotkov zaposlenih pa skrbi, da jim bo umetna inteligenca nadomestila delovno mesto, postaja digitalna pismenost nujna za vključujočo in odpornejšo družbo. Kljub temu manj kot 20 odstotkov podjetij redno vlaga v usposabljanje zaposlenih, saj skoraj polovica kot glavno oviro pri digitalni preobrazbi navaja pomanjkanje ustreznega kadra ali znanja, so opozorili v AmCham.