Vse več otrok teden, ko so šole zaprte, izkoristi za predelovanje snovi in učenje. Tudi učenci prve triade devetletke. Po številnih domovih se starši prav te dni prerekajo, tudi pogajajo z otroki, naj že enkrat sedejo za knjige in se učijo. Kaj se je spremenilo od naših otroštev? Je v učnem načrtu res preveč podatkov in snovi? So drugačni otroci? Ali pa imajo le starši previsoka pričakovanja?
Umetna inteligenca že piše seminarske naloge, pomaga pri domačih nalogah, rešuje matematične enačbe, zdaj pa tudi uradno prihaja v šolske klopi. Bi tudi v Sloveniji morali v šolah sistematično spoznavati učence z delovanjem novih digitalnih orodij?
Opozorilo: 297. členu Kazenskega zakonika je posameznik kazensko odgovoren za javno spodbujanje sovraštva, nasilja ali nestrpnosti.