Ugotovitve Woodwardove so v nasprotju s prepričanjem ostalih raziskovalcev, ki menijo, da dojenček do devetega meseca starosti, ko še ne sledi natančno predmetom ali pogledom, ne razume kretenj, ključnih za dojemanje okolice.
S poskusi s tehniko vizualnega privajanja je skušala Woodwardova odkriti, ali dojenčki razlikujejo ljudi od predmetov in ali je pomembno, kaj človek počne. Dojenčkov po besedah Woodwardove ni treba posebej uriti, da bi razvili sposobnost razmišljanja, ki jim je očitno prirojeno, kar je zelo pomembno, saj je sposobnost mišljenja nepogrešljiva za človeško življenje.
