Devetošolci so projekt vzeli preresno. Da bi se učenci Waxahachie Ninth Grade Academy v Teksasu čim več naučili o nemškem nacizmu, nasilju in jezi, se je nek učitelj domislil posebne učne metode - igranja vlog. Projekt naj bi trajal tri tedne, vendar so ga morali ukiniti. Najstniki so se v svoje vloge namreč preveč vživeli. Učitelj je svoje šolarje, ki so bili stari med 14 in 16 let, razdelil v dve skupini, jude in Nemce. 'Judi', ki so na svojih izkaznicah nosili Davidovo zvezdo, so se morali na hodniku umikati 'Nemcem' in pobirati njihove smeti. Na kosilo so lahko odšli šele takrat, ko so svojo malico pojedli 'nacisti'.
Kot so lokalni televizijski postaji KTVT povedali ogorčeni starši, se je igra zelo hitro sprevrgla v nasilje. Učenci, ki so predstavljali Nemce, so na svoje sošolce namreč začeli pljuvali in jih s palicami pretepati. Več učencev je povedalo, da je bila lekcija sicer zelo poučna, a je kljub temu ne bi ponovili. "Igra je trajala predolgo. Smo se pa veliko naučili o tedanjem času in o življenju v koncentracijskih taboriščih," je povedal eden od šolarjev. Ravnatelj je vse obtožbe o nepravilnih šolskih metodah zavrnil. "Na tej šoli ni bil nihče poškodovan. Otroci, ki so dajali izjave, so informacije dobili iz medijev," je izjavil.
KOMENTARJI (3)
Opozorilo: 297. členu Kazenskega zakonika je posameznik kazensko odgovoren za javno spodbujanje sovraštva, nasilja ali nestrpnosti.