Vsak drugi bi padel na maturi

jah pomojem se pa jim IQ povečuje. Ker tu je sam 1/2 neumnih, medtem k pr starejših generacijah jih je 95% oz. 19/20 ;). l.p.

fak zj 7. so rezultati... ajmo JZ ;D

manjakranjc tvoje mnenje ne velja piškavega oreha, ker temelji samo na tem, da bi TI odpirala privatne šole. Kdo pa garantira, da bo boljši učni uspeh ? V Šentvidu imate gimnazijo, ki "kobajagi" velja za eno od letnih šol. Naj se njihovi najboljši dijaki pomerijo z navadno ljudsko šolo, pa da vidimo. Samo da ne bodo vsa vprašanja iz svetega pisma !!!!!!!!! LOL Kdo pa se uči pred poletjem ?? Ali so učitelji in profesorji toliko pošteni, da svoje znanje širijo naprej, ali komaj čakajo, da se konča ura. Ali se vse tisto znanje potrebuje v življenju ?? Samo osnova in nič drugega in da se nekateri pohvalijo, da poznajo tujke, ali ne manjakranjc.

zanleo - kakšne veze ima morje z maturo?? eeee seljačizma...

Kam pa hodte na morje folk!!!!!!!????????????????

Kva vas brigajo oni,dej raj sebe poglejte!!!!!!!!!!!!!!!!

Mislm da je krvida na strani staršev in učiteljev.

Triera - sorazmeren s tvojim komentarjem?

@Triera Pa matura nima nobene veze s IQ-jom. haha za to so popolnoma drgačni testi.

Sej ga ma naša mladina tud, nč bolši niso. Pa kaj tole je sam poiskusna matura, za to se noben ne uči, ampak grejo vsi na blef, da sploh vidjo kolk res iz glave znajo.

No, zdaj se vsaj vidi, kak nizki inteligenčni kvocient imajo Hrvati.

Žal je tako, da nobeden ne vidi izhoda in zato jim je pač vseeno, saj službe ne bodo našli, skoraj je bolje biti kar na sociali, penzije za njih ne obstajajo - tele navedbe niso moje ideje, to so dejansko komentaji mladine v mojem domačem kraju.

Draga Manja, kako pa bi ukrepala glede dijakov, ki raje igrajo igre, žurirajo itd. kot da bi se piflali 'nepotrebno' snov? Za mnoge srednja šola pomeni le še en plac za druženje. Vse lepo in prav, da mora država podpirati izobraževanje, vendar je vse zaman, če dijaki tega ne jemljejo resno. Starši ter učitelji so preveč popustljivi, celo učitelji bežijo pred nasilnimi dijaki, čedalje manj učiteljev je, ker so plače mizerne ter delovni pogoji nemogoči (nemiren razred, žaljivi dijaki) itd. Žal je tako, da imajo froci preveč svoboščin, ki jih z veseljem izkoriščajo.

Jeb_a je dons ka mladina tko vidi, da nima prihodnjosti zato pa so takšni rezultati, ka s jim jeb_e.

Prosim, če se zadržite žaljivih komentarjev!!

lol, pa vi ste i*dioti. kao kolk so hrvati zabiti :) kr mal poglejte 4.letnike dandanes, vprašite jih kolk se jim da učiti za maturo in kakšne rezultate pričakujejo. oni so vsaj realno predstavili znanje njihove mladine. poleg tega neinformani nacionalisti pozanimite se, majo težje pogoje za vpis za fakultete kakor pa mi.. to jih ne naredi nič slabše, sam mladino z*jebejo tako.

Dan, NO pa smo tu. Tudi sama nisem naklonjena Hrvatom, a verjetno naši rezulati ne bodo nič boljši saj so popolnoma zgrešeni pristopi SŠ. Izobraževalni proces v SŠ mora potekati po principu "izdelovanja avtomobilov". Srednja šola mora biti glavni vir človekovega kapitala s stališča izobraževanja. Sedanji sistem učnih načrtov je že zelo zastarel, njihova dinamika je neaktivna, hkrati pa učni načrti niso kreirani v skladu s potrebami gospodarstva (strokovne šole) in hkrati z "real-life", kar pomeni splošno nerazgledanost s strani dijakov, kar ni smešno, temveč skrb vzbujajoče. Zbirokratizirano učenje, ki nima nobene povezave z realnostjo (to pomeni samo teorija, praksa odpade) ni koristno. Tukaj predvsem pride v poštev potreba trga. Nujno je spodujanje zasebnih strokovnih šol gospodarske, matematične, fizične, kemijske, biotehnološke, električne, astronomske, geofizikalne in ostalnih strok. Ta nujnost ustanavljanja tovrstnih strokovnih šol pomeni večjo razpolaganje s kadri v gospodarstvo in na drugih področjih, kjer primanjkuje poklicev (strojništvo). Moje mnenje je, da bi morala država tovrstne projekte finančno podpreti in velik del sredstev iz javnega šolstva preusmerila v zasebno sfero šolstva. Večja kvaliteta srednjeizobraževalnega procesa, je eden izmed pogonskih mehanizmom dobrih in izobraženih kadrov v prihodnosti. Dejstvo je, da bi morala država oblino financiranje gimnazij počasi začeti opuščati in začela financirati bolj zmerno, pri čemer bi imele zasebne gimnazije in strokovne šole (npr. podjetniška, fizična, matematična) enako možnost se zoperstaviti "etatizmu" in vzpostavi tekmovalni nivo med javnim in zasebnim šolstvom. Dejstvo je, da če je šolstvo javno, država ne sme z njim ravnati kot z enoletnim otrokom, temveč mora javni šolski sektor še toliko bolj delovati po načelu trga. Za bolj efektivno proizvajanje dijaškega znanja, za bolj kompetitivno naravnano šolstvo in za večjo učinkovtost srednjega izobraževanja pri poučevanju, je moja podpora ustanavljanju in financiranju zasebnih šol, trdna. Potrebno je vedti, da bi privatizacija in ustanavljanje zasebnih šol ter njihovo financiranje, pomenilo velik korak k liberalizaciji slovenskega šolstva, kar bi divgnilo raven kvalitete učnih programov, načrtov in na koncu tudi k bolj kvalitetni proizvodnji človeškega znanja kot osnovnega človeškega kapitala! Moje mnenje. M.K

sj jaz nisem glih naklonjen hrvatom, sam mam občutek, da rezultati naše mature ne bodo nič boljši

Nič bat, naši ne zaostajajo nič.....

Me sploh nič ne čudi!!!!