Otroci in mladostniki se v življenju pogosto srečajo z obremenitvami in stresi, bodisi doma, v šoli ali med odraščanjem. Tudi njihove reakcije na strese so zelo različne. Pri nekaterih otrocih se pojavljajo bolj občutja strahu, tesnobe, depresivni simptomi, spet drugi otroci lahko reagirajo na neke strese z agresivnim vedenjem, nemirnim vedenjem, motnjami koncentracije, šolskimi težavami, pri nekaterih otrocih in mladostnikih pa srečujemo tudi čedalje več psihosomatskih težav, kot posledice nekih stresnih dogajanj.
Psihologi pri svojem delu razpolagajo z različnimi pristopi in tehnikami. Psihodiagnostika služi ugotavljanju vzrokov različnih vrst težav oziroma motenj; razvojnih težav pri otrocih in mladostnikih, čustvenih in vedenjskih motenj, posledic različnih stresov in travmatskih dogajanj. V psihodiagnostične namene se uporabljajo različne oblike intervjujskih tehnik ter različnih psiholoških testov, npr. za ugotavljanje inteligentnosti; osebnostne teste, ki pokažejo strukturo osebnosti ter različne psihopatološke odklone; projekcijske osebnostne teste, risalne in igralne tehnike za otroke in podobno.
Preventivne dejavnosti so usmerjene v krepitev celotnega izboljšanja zdravja ter kakovosti življenja, usmerjena je na preprečevanje osnovnih vzrokov psihosocialnih motenj in obolenj. V našem prostoru je razvitih že veliko preventivnih modelov, na področju preprečevanja samomora in samomorilnega vedenja, zlorabe drog, nasilnega vedenja. Pomagajo tudi različni antistresni programi, denimo šola za starše, ter timsko povezovanje z različnimi drugimi profili kot so učitelji, zdravniki in socialni delavci.
Spodbudno je, da smo v Sloveniji pred kratkim dobili še zbornico kliničnih psihologov - reševanje problemov bo bolj timsko, zato računajo, da bi psihologi lahko rešili še več kriznih situacij pri otrocih in mladostnikih.
