Naslovnica

Zvočni živžav za osnovnošolce

Ljubljana, 31. 05. 2001 00.00 |

PREDVIDEN ČAS BRANJA: 2 min

Založništvo učbenikov pri Mladinski knjigi je danes predstavilo didaktični komplet Glasba 3, Zvočni živžav za 3. razred osmeletne in devetletne osnovne šole avtorice dr. Albince Pesek z ilustracijami Gorazda Vahna. Didaktično gradivo sestavljata delovni učbenik s kaseto oziroma zgoščenko in priročnik za učitelje, pomeni pa smiselno nadaljevanje gradiv za pouk glasbe v 1. in 2. razredu.

Recenzentke gradiva so bile dr. Janja Črčinovič Rozman, mag. Dragica Žvar in Marjetka Pušenjak. Cena didaktičnega kompleta s kaseto za 3. razred 9-letne osnovne šole je 2.285 SIT, 8-letne osnovne šole pa 2.216 SIT, medtem ko je cena didaktičnega kompleta s cedejem za 3. razred 9-letne osnovne šole 2.798 SIT oziroma 2.789 SIT za 8-letne osnovne šole. Komplet za devetletko je izšel v nakladi 2500 izvodov, za osemletko pa v 9000 izvodih.

Didaktični komplet za pouk glasbe v tretjem razredu 9-letne osnovne šole je smiselno nadaljevanje gradiv za pouk glasbe v devetletki in zaključuje prvo triletje. Vsebina je zaokrožena v tri teme, posamezne teme so razdeljene v petnajst enot. Glasbene vsebine ustrezajo razvojni stopnji in razvitosti glasbenih sposobnostih učencev v tretjem razredu 9-letke in glasbeno estetskim merilom. Učitelju je v pomoč pripadajoči priročnik.

Delovni zvezek za 3. razred osemletke pa je zaokrožen v pet sklopov oziroma 20 tem. Učenci utrjujejo in poglabljajo glasbene pojme, ki so jih že spoznali, ter doživljajo in spoznavajo nove. Ob petju, igri na glasbila, poslušanju glasbe, gibanju ter didaktičnih igrah se seznanijo s prvimi koraki glasbenega opismenjevanja, ki jim na enostaven način odpirajo pot k doživljanju in razumevanju glasbenih zakonitosti. Tudi v tem kompletu je učitelju v pomoč priročnik.

Med GLASBO 3/8 in GLASBO 3/9 je pomembna razlika. Čeprav imata delovna zvezka enak naslov in podobne ilustracije, različna učna načrta za 9-letno in 8-letno osnovno šolo zahtevata drugačne vsebine in postavljata različne cilje. Tako GLASBA 3/8 obravnava melodično in ritmično opismenjevanje, dvoglasje in obravnavo glasbenih oblik, medtem ko GLASBA 3/9 tega ne vsebuje in je le smiselno nadaljevanje glasbenodidaktičnih iger 1. in 2. razreda devetletke.